合肥市青年路小學(xué)公開課

省教育廳貧困地區(qū)智慧課堂項(xiàng)目

宣城市宣州區(qū)智慧課堂比賽

金寨縣課堂使用

工作人員巡檢

在安徽省金寨縣花石鄉(xiāng)，零散分布在大山深處的教學(xué)點(diǎn)的學(xué)生們憑借一臺(tái)設(shè)備就能遠(yuǎn)程同步中心校的課堂，通過遠(yuǎn)程互動(dòng)實(shí)現(xiàn)教育資源共享。而這主要得益于安徽教育出版社的在線課堂+智慧課堂應(yīng)用項(xiàng)目。近年來，安徽教育出版社著力構(gòu)建融合發(fā)展生態(tài)圈，實(shí)現(xiàn)線上線下深度融合，奏響了教育信息化建設(shè)交響曲。
 

找準(zhǔn)定位 構(gòu)建融合發(fā)展生態(tài)圈

安徽教育出版社社長(zhǎng)費(fèi)世平坦言，作為地方教育出版社，安教社沒有國(guó)家審定教材，也無法與大型技術(shù)公司在硬件設(shè)備和技術(shù)研發(fā)上一爭(zhēng)高下�！暗�我們?cè)诘胤交�礎(chǔ)教育領(lǐng)域耕耘多年，擁有二十多個(gè)系列的地方教材和教輔產(chǎn)品線，市場(chǎng)認(rèn)可度高�！痹谫M(fèi)世平的帶領(lǐng)下，安徽教育出版社決定從教材教輔的融合發(fā)展轉(zhuǎn)型出發(fā)，實(shí)現(xiàn)圖書出版向課程服務(wù)轉(zhuǎn)變，幫助教育改革、課程改革在地方進(jìn)行落地實(shí)施。

安徽教育出版社圍繞內(nèi)容做文章，在為集團(tuán)內(nèi)部各社提供增值、運(yùn)營(yíng)、數(shù)字化等出版服務(wù)的同時(shí)，還為教育信息化的內(nèi)容提供者、硬件生產(chǎn)商、技術(shù)提供商等提供融合出版服務(wù)，構(gòu)建數(shù)字教育出版融合發(fā)展生態(tài)圈。

近年來，安徽教育出版社圍繞K12教育內(nèi)容資源，在資源庫建設(shè)、產(chǎn)品打造和項(xiàng)目應(yīng)用3個(gè)方面完成了一體化建設(shè)和應(yīng)用。目前，該社已完成體系化的課程資源建設(shè)，覆蓋K12階段全學(xué)段全學(xué)科、6000多課時(shí)的同步類、復(fù)習(xí)類課程，該社還利用旗下的時(shí)代教育在線云平臺(tái)為全省16個(gè)地市的教育主管部門和學(xué)校提供線上社區(qū)建設(shè)、教學(xué)管理應(yīng)用和優(yōu)質(zhì)內(nèi)容資源建設(shè)服務(wù)。未來還將在素質(zhì)教育的資源數(shù)字化方面逐步打造以黨史、書法、音美為核心的體系化資源。

精耕細(xì)作 助推全省教育均衡化

2018年，安徽教育出版社在金寨縣“在線課堂升級(jí)+智慧課堂”的項(xiàng)目為該縣20個(gè)中心校和65個(gè)教學(xué)點(diǎn)搭建智慧課堂應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離教學(xué)應(yīng)用和資源推送。這是安徽教育出版社為教育均衡化發(fā)展做出的嘗試。憑借其優(yōu)質(zhì)服務(wù)，2020年，安徽教育出版社又承擔(dān)了安徽省貧困地區(qū)義務(wù)教育智慧校園項(xiàng)目，涉及省內(nèi)300個(gè)中心校1476個(gè)教學(xué)點(diǎn)的智慧學(xué)校硬件配置、軟件應(yīng)用、設(shè)備安裝和師生培訓(xùn)，1.6萬學(xué)生因此受益。

數(shù)據(jù)顯示，截至目前，“時(shí)代教育在線”平臺(tái)及產(chǎn)品已經(jīng)在安徽省16個(gè)地市全覆蓋，基本實(shí)現(xiàn)了教育資源“校校通”“班班通”“人人通”。并依托時(shí)代教育在線核心教育資源優(yōu)勢(shì)，在合肥市、宣城市、六安市、宿州市、亳州市等10個(gè)地市500多所學(xué)校建設(shè)完成約3000個(gè)智慧課堂班級(jí)。以“雙效統(tǒng)一”為引領(lǐng)，疫情期間，安徽教育出版社還開放平臺(tái)內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源，支持停課不停學(xué)，為實(shí)現(xiàn)教育公平做出切實(shí)努力。

整合優(yōu)勢(shì) 邁向數(shù)字出版新階段

“狗叫一聲，三個(gè)省都能聽到”“一條半槍打游擊”“15歲少年帶頭分財(cái)物”……這些一聽到標(biāo)題就讓人迫不及待聽下去的黨史故事，正是安徽教育出版社邁向數(shù)字出版之路上的有益嘗試，以聽書為展現(xiàn)形式進(jìn)行革命歷史的講述，彌補(bǔ)了小學(xué)階段革命歷史教學(xué)的空白，真正做到寓教于樂。

近年來，安徽教育出版社堅(jiān)持以課程服務(wù)為目的進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的開發(fā)和建設(shè)以及立體化出版。該社在《最后一卷》《基礎(chǔ)訓(xùn)練》《E筆好字》《信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試》等諸多教輔品種的出版上，已實(shí)現(xiàn)“紙質(zhì)圖書+線上評(píng)測(cè)+內(nèi)容增值”的模式，立足數(shù)據(jù)收集和分析，滿足了學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)的需要。

安徽教育出版社的教輔出版是其核心業(yè)務(wù)，擁有龐大的線下用戶群體。該社利用數(shù)字化手段拓展教輔的內(nèi)容服務(wù)功能，將用戶從線下導(dǎo)向線上。

在數(shù)字教育內(nèi)容不斷豐富的基礎(chǔ)上，安徽教育出版社還研發(fā)和運(yùn)營(yíng)了一系列擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的教育數(shù)字化平臺(tái)及產(chǎn)品，如教育資源云平臺(tái)“時(shí)代教育在線”、微信服務(wù)號(hào)“安教e學(xué)”、智慧教輔APP“安教慧學(xué)”、高考服務(wù)網(wǎng)站&APP“安教志愿”、教輔測(cè)評(píng)系統(tǒng)“安教測(cè)評(píng)”、聯(lián)考系統(tǒng)“安教考試”。其中，安教測(cè)評(píng)系統(tǒng)已通過“線下答題、線上測(cè)評(píng)”的方式利用《中考仿真卷》投入使用，市場(chǎng)反響良好。該社還計(jì)劃攜手省市教研部門利用測(cè)評(píng)系統(tǒng)打造聯(lián)考產(chǎn)品，推動(dòng)教育評(píng)價(jià)改革。

來源：市場(chǎng)星報(bào)    作者：于彩麗